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OB欧宝体育官方网站入口的校园到国家:定位策略概述了连接国家的重要性,并为规划和设计具有文化敏感性的建筑提供指引, 空间和场所反映当地的背景,并回应校园社区的当前需求.

该战略为未来的接触提供了框架, 决策, 项目交付, 建设环境成果包括重大的公共领域工程, 新设施, 计划校园体验的升级和改变.

下载校园到国家:定位策略(PDF文件,9.8 MB)

观看:校园到乡村

OB欧宝体育官方网站入口强调OB欧宝体育官方网站入口的校园到国家的愿景:定位战略和OB欧宝体育官方网站入口的未来计划,将土著澳大利亚人的故事嵌入OB欧宝体育官方网站入口的校园设计.

国家的意义

土地是文化的核心, 身份, 原住民和托雷斯海峡岛民的精神. 它与家庭密不可分, 亲属关系, 传说, 海关, 故事, 歌曲和舞蹈, 语言, 艺术, 仪式, 和治疗.

澳大利亚原住民与土地之间的这种深厚关系通常被称为“与国家的联系”。.

这一战略的一个重要部分是促进对这种联系的更深层次的理解和认识, QUT现在所处土地的重要性的特殊性.

空间提示

放眼国家是规划校园未来发展的基础.

该策略确定了几个空间提示,在规划期间将予以考虑,以确保文化的融合, 身份, 人, 在建筑环境中放置.

原住民层

从原住民与国家的关系中可以提炼出什么? OB欧宝体育官方网站入口如何让这个国家的原住民声音,以及更广泛的澳洲原住民社区的声音?

技术层

如何将技术嵌入到项目中,以帮助居住者和最终用户与场所建立联系?

以校园为项目

建筑环境如何反映场所和构成其独特环境的层次? 这里要讲的故事是什么?

多元文化的层

文化如何与建筑环境相交? OB欧宝体育官方网站入口如何反映OB欧宝体育官方网站入口声音的多样性?

殖民层

这个项目是如何在殖民地结构中立足的? 它是如何与之相对的?

全球层

这个项目如何在全球背景下进行? OB欧宝体育官方网站入口如何跨越陆地、海洋和天空连接起来?

空间提示

放眼国家是规划校园未来发展的基础.

该策略确定了几个空间提示,在规划期间将予以考虑,以确保文化的融合, 身份, 人, 在建筑环境中放置. 这些层包括:

原住民层

从原住民与国家的关系中可以提炼出什么? OB欧宝体育官方网站入口如何让这个国家的原住民声音,以及更广泛的澳洲原住民社区的声音?

技术层

如何将技术嵌入到项目中,以帮助居住者和最终用户与场所建立联系?

以校园为项目

建筑环境如何反映场所和构成其独特环境的层次? 这里要讲的故事是什么?

多元文化的层

文化如何与建筑环境相交? OB欧宝体育官方网站入口如何反映OB欧宝体育官方网站入口声音的多样性?

殖民层

这个项目是如何在殖民地结构中立足的? 它是如何与之相对的?

全球层

这个项目如何在全球背景下进行? OB欧宝体育官方网站入口如何跨越陆地、海洋和天空连接起来?

原则

“校园到乡村”计划确定了六项原则,以指引未来校园计划的发展.

在乡村将人们禁足

为人们提供锻炼身体的机会, 在情感上, 在视觉和精神上与自然的外部环境相联系.

共享知识

使用地点作为交流的物理资源, 在校园的日常生活中分享和教育历史文化知识.

支持澳洲本土文化

创建一个邀请, 支持和包容的校园,在专用空间和更广阔的校园环境中,满足土著澳大利亚人和他们的文化需求.

有反应的物理环境

利用有形的校园领域作为一个地方,以支持日常生活需要和社区活力,除了教育, 它扮演着寓教于乐的角色.

扩大整合和社区

无缝地将大学作为更广阔的内城地区的一部分, 扩展考虑超出物理校园边界,以造福更广泛的社区.

分享校园订婚

专注于用户设计,为用户设计, 确保澳大利亚原住民的声音和知识体系有助于塑造昆士兰科技大学的场所, 空间, 建筑和经验.